2009.05.21 Thursday
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2009.05.19 Tuesday
【お知らせ】引っ越します。
えっと、お知らせです。
これ以降の記事は、本館に移転いたします。
本館はこちら。
タイトルも中身も気に入っていたのですが、
いかんせん更新がままならず。
（それは私が練習サボってるせいもあるんですが）
本館が引っ越ししたこともあり、いっそひとつに管理を
まとめてしまおうかと、このたび、思い切って
M&A？することとあいなりました。
よろしければ、ブックマークなどの更新をいただければうれしいです。
いきなり弁当の写真とか、驚かないでくださいねー。
音楽に関係ない話題も多いので、ごめんなさい（汗）。
埋もれないように、カテゴリ分けする予定。
このサイトは、せっかくなのでこのまま残しておきます。
この記事を移転することはできないので……
私も含め、子どもらの貴重なレッスンの記録ですし＾＾
アーカイブ見たら、もう６年も続けてたんだなー；＾＾
この先、どういう「ぎこぎこ」で「ぽろぽろ」で「ぷぉぷぉ」な
「音楽ライフ」が待っているのかわかりませんが、
多少ワクワクしながらも、まったりマイペースでやろうと思います。
よろしければ、またよろしくお願いいたします。
ではでは！ See you later♪ （基礎英語のマネっ）
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2009.05.08 Friday
いろいろあれこれ。
なんか、気づいたらまるまる１ヶ月飛ばしてるよっ！（ノ゜◇゜）ノ
……とりあえず、生きてます（滝汗）。
レッスンは４月もちゃんと３回ありました。
相変わらずダラダラとやっていて、全然進んでません。
ああー、ダメだ。何でこんなに盛り下がってるんだ……というループから
なかなか抜け出せないでいました。
刺激はいろいろあったんで、いずれは上向いていくと信じてはいるんですが。
その間のネタが、とってもたまっているという話。
初見でリーディングのコンチェルト、ピアノ伴奏と合わせた話とか（爆）。
（もちろん壊滅）
そして、最近
「グループレッスンに変えてみませんか？」
という話が持ち上がっているのです。これが悩ましい。
もともと、
・自分勝手にマイペースでやりたい
・人見知りするのでめんどくさい
・私だけをみてくれる個人レッスンがいい
などなどの勝手な理由から、個人を選んだわけですが、
（これだけみると、なんつーやっちゃと思われそうですな）
このたび、某音楽教室のテキスト形態が大きく変わったとかで、
そのテキストの内容が、何だかとても魅力的なのです。
いろいろ細かいテクニックの練習を挟みながら、
しかもテキストに載っている曲に、私のやってみたい曲がたくさんある。
しかも、クラシックがいっぱい♪
（クラシック大好き）
葉加瀬太郎さんなんかもあるじゃないですか。
(葉加瀬太郎大ファン）
しかし、これをやろうと思うとどうしてもじっくり１時間、グループで
やったほうがよいと先生はおっしゃる。
個人は30分なんで、本当にあっという間なんですね。
今、先生が考えておられるグループ編成は、私を含めて３人で
ちょうどみんな、同じところぐらいの進度なんだそうです。
そろそろアンサンブルの練習もしてみてもいいんじゃないかな、ということと
自分のテンションの低さに風穴を開けたい、という想いが沸き上がってきました。
でもでもでも……
大好きなクラシック曲もたくさん載っているんだけれど、
個人でないから勝手に他の曲やりたい、とはできないわけで、
だとすると、ザイツもリーディングも遠ざかってしまうんだなあ。
私のプチ目標の第一段階は「ザイツ５番を弾ききる！」ということなので
それは自力でやるしかなくなるなあ……。
それでも、エクレスやドッペルは載っているから、それで手を打つ？ ぱーん
考える猶予は、もうあまりありません。
お試し期間とかがあればいいんだけど……そんなにホイホイ変えられないし。
ああ悩ましい。
でも、いずれ結論を出します。
あともうひとつ。
あまりにもブログが更新できないので、メインのブログに吸収合併しようかとも
考えています。
でも、あっちはあまりにも記事が多いので埋もれちゃうかも……。
うーん。こっちも悩ましいなあ。
……とりあえず、生きてます（滝汗）。
レッスンは４月もちゃんと３回ありました。
相変わらずダラダラとやっていて、全然進んでません。
ああー、ダメだ。何でこんなに盛り下がってるんだ……というループから
なかなか抜け出せないでいました。
刺激はいろいろあったんで、いずれは上向いていくと信じてはいるんですが。
その間のネタが、とってもたまっているという話。
初見でリーディングのコンチェルト、ピアノ伴奏と合わせた話とか（爆）。
（もちろん壊滅）
そして、最近
「グループレッスンに変えてみませんか？」
という話が持ち上がっているのです。これが悩ましい。
もともと、
・自分勝手にマイペースでやりたい
・人見知りするのでめんどくさい
・私だけをみてくれる個人レッスンがいい
などなどの勝手な理由から、個人を選んだわけですが、
（これだけみると、なんつーやっちゃと思われそうですな）
このたび、某音楽教室のテキスト形態が大きく変わったとかで、
そのテキストの内容が、何だかとても魅力的なのです。
いろいろ細かいテクニックの練習を挟みながら、
しかもテキストに載っている曲に、私のやってみたい曲がたくさんある。
しかも、クラシックがいっぱい♪
（クラシック大好き）
葉加瀬太郎さんなんかもあるじゃないですか。
(葉加瀬太郎大ファン）
しかし、これをやろうと思うとどうしてもじっくり１時間、グループで
やったほうがよいと先生はおっしゃる。
個人は30分なんで、本当にあっという間なんですね。
今、先生が考えておられるグループ編成は、私を含めて３人で
ちょうどみんな、同じところぐらいの進度なんだそうです。
そろそろアンサンブルの練習もしてみてもいいんじゃないかな、ということと
自分のテンションの低さに風穴を開けたい、という想いが沸き上がってきました。
でもでもでも……
大好きなクラシック曲もたくさん載っているんだけれど、
個人でないから勝手に他の曲やりたい、とはできないわけで、
だとすると、ザイツもリーディングも遠ざかってしまうんだなあ。
私のプチ目標の第一段階は「ザイツ５番を弾ききる！」ということなので
それは自力でやるしかなくなるなあ……。
それでも、エクレスやドッペルは載っているから、それで手を打つ？ ぱーん
考える猶予は、もうあまりありません。
お試し期間とかがあればいいんだけど……そんなにホイホイ変えられないし。
ああ悩ましい。
でも、いずれ結論を出します。
あともうひとつ。
あまりにもブログが更新できないので、メインのブログに吸収合併しようかとも
考えています。
でも、あっちはあまりにも記事が多いので埋もれちゃうかも……。
うーん。こっちも悩ましいなあ。
2009.03.10 Tuesday
ばよりんレッスン note#89
さて、今月２回目のレッスン。
受付の人に「お久しぶりです！」と言われてしまいました;^^
「おもちゃのシンフォニー」、音程はまあまあでしたが、
どうしても指を追うことに必死になってしまうので、
まず音階で「指を準備してから弾く」練習をすること。
ピアノのクセなのか、どうしても音を出すと同時に指を動かして
いるんですね。
でも、あらかじめ指を置いておくことができたら、もっと楽に
そして、キレイに弾けるはず。
「何度も何度も練習していると、そういう回路ができてくるんですよ」
なるほどー。「回路」ですね。
まず、音階をきっちり練習することを心がけようと思います＾＾
例の２ポジのところまでは、全然時間が足りませんでしたー。
受付の人に「お久しぶりです！」と言われてしまいました;^^
★セヴシック１番
スラー４音、８音、16音と続けますが
16音はまさに瀕死状態;^^
★セヴシック11番 三連符
ゆっくり弾くバージョンと、早く弾くバージョンを
練習してくること。
★音階 Ｃ-dur
指を準備してから弾く練習。
★カイザー１番
指を置いたまま移弦する練習。
置いたままにして、次の音をきちんと出す。
★「おもちゃのシンフォニー」
三分の一まで、軽く合わせる。
「おもちゃのシンフォニー」、音程はまあまあでしたが、
どうしても指を追うことに必死になってしまうので、
まず音階で「指を準備してから弾く」練習をすること。
ピアノのクセなのか、どうしても音を出すと同時に指を動かして
いるんですね。
でも、あらかじめ指を置いておくことができたら、もっと楽に
そして、キレイに弾けるはず。
「何度も何度も練習していると、そういう回路ができてくるんですよ」
なるほどー。「回路」ですね。
まず、音階をきっちり練習することを心がけようと思います＾＾
例の２ポジのところまでは、全然時間が足りませんでしたー。
2009.03.08 Sunday
ひっそりと練習
ひっそりと、ばよ練習しております。
人に「しなさいっ！」というからには、一応自分もしないと（滝汗）
というわけで、ここ数日毎日楽器を触る、という奇跡的な日が
続いているのでした。
（レベル低っ）
今日は、ちょっと時間が遅くなってしまったので、
カイザーさま１番を数回弾いてから、次の
「おもちゃのシンフォニー」を譜読み。
だいたい知っている曲なので、弾きやすいといえば弾きやすいんですが
そういえば、レッスンお休みに入る前に先生が書いた指番号が。
これは……ポジ移動？
ポジション移動はほとんど練習していないので（汗）、
それをみただけでは「何ポジ」かわからんっ！
一通り練習してみてから、
「突然ドの指が１なんだけど、何ポジ？」
と中学生男子に聴いてみたら（何というアバウトな質問）、
２ポジということが判明。
「２の指が１になるから２ポジなんだよね」
……ふ、ふーん。
しかしこれはっ！
楽譜に指番号書いとかないと、頭がマジでウニ状態になるー。
頭の切り替えがとっても遅い、ちゃいむさんなのでした。orz
算数ニガテ（関係ないって）。
とここまで書いて、もし間違ってたら恥ずかしいなー（脂汗）。
ががががんばろうっと。
人に「しなさいっ！」というからには、一応自分もしないと（滝汗）
というわけで、ここ数日毎日楽器を触る、という奇跡的な日が
続いているのでした。
（レベル低っ）
今日は、ちょっと時間が遅くなってしまったので、
カイザーさま１番を数回弾いてから、次の
「おもちゃのシンフォニー」を譜読み。
だいたい知っている曲なので、弾きやすいといえば弾きやすいんですが
そういえば、レッスンお休みに入る前に先生が書いた指番号が。
これは……ポジ移動？
ポジション移動はほとんど練習していないので（汗）、
それをみただけでは「何ポジ」かわからんっ！
一通り練習してみてから、
「突然ドの指が１なんだけど、何ポジ？」
と中学生男子に聴いてみたら（何というアバウトな質問）、
２ポジということが判明。
「２の指が１になるから２ポジなんだよね」
……ふ、ふーん。
しかしこれはっ！
楽譜に指番号書いとかないと、頭がマジでウニ状態になるー。
頭の切り替えがとっても遅い、ちゃいむさんなのでした。orz
算数ニガテ（関係ないって）。
とここまで書いて、もし間違ってたら恥ずかしいなー（脂汗）。
ががががんばろうっと。
2009.03.05 Thursday
テレマン：ヴィオラ協奏曲ト長調
中学生男子が、現在練習しているのがこれです。
テレマンの「ヴィオラ協奏曲ト長調」。
２楽章ですが、華やかでワクワクするような曲ですね＾＾
それにしても、楽譜って高いな……
しかも、音源少ないびよら曲。
発表会が春にあるのですが、胃がギリギリ痛いです。
その痛みは、年々キツくなるというか。
なぜなら、小さい子はまあギコギコでもかわいげがあるけど、
大きくなると、何かすげーデカイなりに、しかもキャリア長い分、
だいぶ弾けないと……というプレッシャーがかかるというか（滝汗）。
……もちろん、これは私が勝手に感じているだけですが;^^
ホント、親ってヤツは見栄っ張りでございます。
もしももしももしも（100回レッスン＆リピート）、本番までに
「いいなあ」って先生が思うところまで仕上がったら、
「弦楽伴奏をお願いしてもいいよ」と先生がおっしゃって
くださったのでした。
ぐおおおおお！ 死ぬ気でやるしかない！＞中学生男子が
でも、ピアノ伴奏だけと違って、音程のごまかしききませんから
（当たり前や）
せめて、せめてちょっとずつでも毎日練習することにして、
「テレマンなくして、ノートパソコンなし」
という掟をあらためて公布。
いや、毎日頑張られている方にすれば、ホント敷居低いんですが（滝汗）
まずはここから。
といっても、たかが30分程度の練習ですが（脂汗）。
４月になったらめちゃくちゃ忙しくなるのは目に見えているので、
早く貯金を貯めておかないと。
……役に立つのか？
そして、私もサボらない。
たぶんサボらないと思う。
サボらないんじゃないかな。
ま、ちょっと覚悟はしておけ。……あれっ？;;;^^
果たして、仕上がるのか否か。
次号（発表会編）を待て！＞違
すごいお手本はこちら。
テレマンの「ヴィオラ協奏曲ト長調」。
２楽章ですが、華やかでワクワクするような曲ですね＾＾
それにしても、楽譜って高いな……
しかも、音源少ないびよら曲。
発表会が春にあるのですが、胃がギリギリ痛いです。
その痛みは、年々キツくなるというか。
なぜなら、小さい子はまあギコギコでもかわいげがあるけど、
大きくなると、何かすげーデカイなりに、しかもキャリア長い分、
だいぶ弾けないと……というプレッシャーがかかるというか（滝汗）。
……もちろん、これは私が勝手に感じているだけですが;^^
ホント、親ってヤツは見栄っ張りでございます。
もしももしももしも（100回レッスン＆リピート）、本番までに
「いいなあ」って先生が思うところまで仕上がったら、
「弦楽伴奏をお願いしてもいいよ」と先生がおっしゃって
くださったのでした。
ぐおおおおお！ 死ぬ気でやるしかない！＞中学生男子が
でも、ピアノ伴奏だけと違って、音程のごまかしききませんから
（当たり前や）
せめて、せめてちょっとずつでも毎日練習することにして、
「テレマンなくして、ノートパソコンなし」
という掟をあらためて公布。
いや、毎日頑張られている方にすれば、ホント敷居低いんですが（滝汗）
まずはここから。
といっても、たかが30分程度の練習ですが（脂汗）。
４月になったらめちゃくちゃ忙しくなるのは目に見えているので、
早く貯金を貯めておかないと。
……役に立つのか？
そして、私もサボらない。
たぶんサボらないと思う。
サボらないんじゃないかな。
ま、ちょっと覚悟はしておけ。……あれっ？;;;^^
果たして、仕上がるのか否か。
次号（発表会編）を待て！＞違
すごいお手本はこちら。
2009.03.04 Wednesday
セーラー服
さて、中学生女子も本番を迎えました。
学校の舞台以外で吹くのを聴くのは、今回が初めて。
なので、けっこうドキドキしましたよ＞親ヴァカ
１年を通して、県下の中学校が集まって舞台で発表するイベントは
何度かありますが、そのうちのひとつです。
学校によって人数も違うし、チョイスする曲のジャンルも
演奏の技術もバラバラなので、聴く方としては「玉手箱」みたいで
けっこう面白いです。
人数の少ない学校は、ひとりで楽器を掛け持ちしていると思えば、
あまりに人数多すぎて「舞台に乗るのか？」という学校もあり。
先生も大変ですね、きっと。
でも、楽しんで演奏している気持ちって、やっぱ伝わるもんです＾＾
２階から観たので、あまりに遠すぎて中学生女子の表情は
わかりませんでしたが;^^
それでも、パフォーマンスがけっこう凝っていて、楽しかったな。
いつか、ソロを吹くときもあるかなあ。
「間違えたらどうしようーーー」
と事前に叫んでいましたが、ダイジョブだったみたい（笑）
しかし、後で聴くと隣の先輩がうっかり間違ったのであせりまくった、
ということが判明しました。
帰ってきてから、
「他の学校観て、うちの制服可愛くないって思ったー」
って、そんな感想ですかー？;^^
そういえば、セーラー服のブラウス姿で統一ということで、
前日急遽、スカートを制服屋まで買いに行った私。
（車の運転が苦手なので必死の冒険）
それまでは、下に隠れてみえないからと思って、
ビミョーに違う小学校のスカート使ってたんです、わっはっは。
だって制服高いんだもん。
……あ、全然違う話題になってしまっているじゃないですかー（汗）
学校の舞台以外で吹くのを聴くのは、今回が初めて。
なので、けっこうドキドキしましたよ＞親ヴァカ
１年を通して、県下の中学校が集まって舞台で発表するイベントは
何度かありますが、そのうちのひとつです。
学校によって人数も違うし、チョイスする曲のジャンルも
演奏の技術もバラバラなので、聴く方としては「玉手箱」みたいで
けっこう面白いです。
人数の少ない学校は、ひとりで楽器を掛け持ちしていると思えば、
あまりに人数多すぎて「舞台に乗るのか？」という学校もあり。
先生も大変ですね、きっと。
でも、楽しんで演奏している気持ちって、やっぱ伝わるもんです＾＾
２階から観たので、あまりに遠すぎて中学生女子の表情は
わかりませんでしたが;^^
それでも、パフォーマンスがけっこう凝っていて、楽しかったな。
いつか、ソロを吹くときもあるかなあ。
「間違えたらどうしようーーー」
と事前に叫んでいましたが、ダイジョブだったみたい（笑）
しかし、後で聴くと隣の先輩がうっかり間違ったのであせりまくった、
ということが判明しました。
帰ってきてから、
「他の学校観て、うちの制服可愛くないって思ったー」
って、そんな感想ですかー？;^^
そういえば、セーラー服のブラウス姿で統一ということで、
前日急遽、スカートを制服屋まで買いに行った私。
（車の運転が苦手なので必死の冒険）
それまでは、下に隠れてみえないからと思って、
ビミョーに違う小学校のスカート使ってたんです、わっはっは。
だって制服高いんだもん。
……あ、全然違う話題になってしまっているじゃないですかー（汗）
2009.03.03 Tuesday
定期演奏会はだいぶ前に
もう終了してだいぶたちますが、中学生男子吹奏楽部の定期演奏会に
行ってきました。
部活動そのものは、すでに中学生としては引退していて、
高校生の仲間に入れてもらっています。
課題提出して、何とか高校には上がれそうなのでよかったー（爆）
でも、出番はちょっと少なめ;^^
というわけで、彼は出ていませんでしたが、
「ラプソディー・イン・ブルー」素敵でした。
オケもいいけど、吹奏楽の軽快で明るい感じもいいなあ。
毎回定期演奏会には、ＯＢの方を呼んでいるようなのですが、
今回は、大学の先生をされているピアニストの方でした。
数日前に、ジャズピアニストの小曽根真さんの「ラプソディー……」を
音楽番組で聴いていたのですが、また全然違う感じ。
大人の魅力、ダンディーでかっこよかったです。
また、ムソルグスキーの「展覧会の絵」、こちらは出番アリでしたが
難しい曲でビックリー。
私は、あの有名なフレーズしか知らなかったんですが。
「鶏の足の上に立つ小屋」という曲も含まれていたらしいですけど、
「それどんな絵やねん；＾＾ 観たい！」
というような、どれも抽象画っぽい難曲のように思えました。
（あくまでも個人の感想）
中学生の演奏を挟んで、後半はエンタテイメント性の強い楽しめる舞台。
来年は、中学生男子もかり出されるのか？
「のだめ」に出てくるクラシック曲をモチーフにしたメドレーは、
ちょこちょこ切りではなく、けっこうしっかり編曲したもので
懐かしい＆楽しめました。
「スターフライト序曲」もかっこよかったです。
そして、アンジェラ・アキの「手紙」の合唱で泣く私……（笑）
卒業式でも歌うのか。バスタオルいるな……。
行ってきました。
部活動そのものは、すでに中学生としては引退していて、
高校生の仲間に入れてもらっています。
課題提出して、何とか高校には上がれそうなのでよかったー（爆）
でも、出番はちょっと少なめ;^^
というわけで、彼は出ていませんでしたが、
「ラプソディー・イン・ブルー」素敵でした。
オケもいいけど、吹奏楽の軽快で明るい感じもいいなあ。
毎回定期演奏会には、ＯＢの方を呼んでいるようなのですが、
今回は、大学の先生をされているピアニストの方でした。
数日前に、ジャズピアニストの小曽根真さんの「ラプソディー……」を
音楽番組で聴いていたのですが、また全然違う感じ。
大人の魅力、ダンディーでかっこよかったです。
また、ムソルグスキーの「展覧会の絵」、こちらは出番アリでしたが
難しい曲でビックリー。
私は、あの有名なフレーズしか知らなかったんですが。
「鶏の足の上に立つ小屋」という曲も含まれていたらしいですけど、
「それどんな絵やねん；＾＾ 観たい！」
というような、どれも抽象画っぽい難曲のように思えました。
（あくまでも個人の感想）
中学生の演奏を挟んで、後半はエンタテイメント性の強い楽しめる舞台。
来年は、中学生男子もかり出されるのか？
「のだめ」に出てくるクラシック曲をモチーフにしたメドレーは、
ちょこちょこ切りではなく、けっこうしっかり編曲したもので
懐かしい＆楽しめました。
「スターフライト序曲」もかっこよかったです。
そして、アンジェラ・アキの「手紙」の合唱で泣く私……（笑）
卒業式でも歌うのか。バスタオルいるな……。
2009.03.02 Monday
ばよりんレッスン note#88
ご無沙汰しております（汗）
いろいろ音楽ネタはあるのですが、どうもモチベ花丸急降下中でして（滝汗）
……まあ、ごちゃごちゃ言っていてもしょうがないので、
最初に先生と約束していたとおり、２ヶ月ぶりにレッスン復帰しました。
そういう、いわゆる枷というか、期限を切っておいてよかった、と
今になって思います。
いつか復帰……ということだと、自分だったら名実共に（笑）、
なかなか腰が重たくて上がらなさそうだし、
そのまま自然消滅したら哀しいし。
ま、なんだかんだ言っても、また始めたら楽しくなるかな、と＾＾
というわけで、久々のレッスンです。
どこからだっけ（爆）
「先生、もうホントに全然練習してないんで、ボウイングからお願いします」
「はいはい♪」
後ろに手を組んで、背筋を伸ばすストレッチ。
→みぞおちから、上半身だけ前に曲げる感じ
（抱え込むような感じ？）で弾いてみる。
「この姿勢が、Ｇ線を弾く姿勢に近いんですよねー」
ふむふむ。腕だけ上げないようにしなくては。
そして、引き続きボウイング練習。
ボウを持つ指を、中指と親指だけにする。
→そのまま、中弓から元弓、元弓から中弓へ。
「元に近づくと自然に人差し指が、中のほうにいくと
小指がついてくる感じがしませんか？」
うーんなるほど、そういえばそうかも。
という以前に、すでに弓をコントロールできなくなってます（笑）
でも、そうやって力を抜く練習をすると、
もう一度普通に弾いたとき、ちょっと力が抜けたボウイングが
できるような気が。
さて、セヴシックの２音スラー＋１音。
テキストにお椀のマークを書いてくださいました。
最初のスラーはお椀の底、ということですね。ふむふむ。
そして、最後にカイザー１番。
これ、けっこう好きなんですよ、特に後半入口のメロディー。
デタッシェの練習ですが、いいリハビリになりそうです。
まあ、がんばりすぎないで、ぼちぼちやります♪
いろいろ音楽ネタはあるのですが、どうもモチベ花丸急降下中でして（滝汗）
……まあ、ごちゃごちゃ言っていてもしょうがないので、
最初に先生と約束していたとおり、２ヶ月ぶりにレッスン復帰しました。
そういう、いわゆる枷というか、期限を切っておいてよかった、と
今になって思います。
いつか復帰……ということだと、自分だったら名実共に（笑）、
なかなか腰が重たくて上がらなさそうだし、
そのまま自然消滅したら哀しいし。
ま、なんだかんだ言っても、また始めたら楽しくなるかな、と＾＾
というわけで、久々のレッスンです。
どこからだっけ（爆）
「先生、もうホントに全然練習してないんで、ボウイングからお願いします」
「はいはい♪」
後ろに手を組んで、背筋を伸ばすストレッチ。
→みぞおちから、上半身だけ前に曲げる感じ
（抱え込むような感じ？）で弾いてみる。
「この姿勢が、Ｇ線を弾く姿勢に近いんですよねー」
ふむふむ。腕だけ上げないようにしなくては。
そして、引き続きボウイング練習。
ボウを持つ指を、中指と親指だけにする。
→そのまま、中弓から元弓、元弓から中弓へ。
「元に近づくと自然に人差し指が、中のほうにいくと
小指がついてくる感じがしませんか？」
うーんなるほど、そういえばそうかも。
という以前に、すでに弓をコントロールできなくなってます（笑）
でも、そうやって力を抜く練習をすると、
もう一度普通に弾いたとき、ちょっと力が抜けたボウイングが
できるような気が。
さて、セヴシックの２音スラー＋１音。
テキストにお椀のマークを書いてくださいました。
最初のスラーはお椀の底、ということですね。ふむふむ。
そして、最後にカイザー１番。
これ、けっこう好きなんですよ、特に後半入口のメロディー。
デタッシェの練習ですが、いいリハビリになりそうです。
まあ、がんばりすぎないで、ぼちぼちやります♪
2009.01.27 Tuesday
帰還しました
無事、別荘から帰還しました♪
さて、今年はゆるゆる年と決めており、しかも次のレッスンは３月まで
お休みするので、
ぜーーーんぜん、モチベーション上がりませんっ！
……って、開き直ってないか？
（だって今までだって十分練習「してなかった」し）
練習できないってわけじゃないのですが、別荘から帰ってきて
まだばよを触っていません……。
明日ぐらい、ちょっと弾いてみようかなあ？
さて、時は遡って、初弾きだけは実家巡礼中（正月）に済ませております。
しかし、楽器の移動は大変でした。
本宅ブログには書いたのですが、
12月半ばに車が事故ってしまい（後ろから玉突きされたんです）、
その代わりにやってきた小さな代車（名前はビスマルクくん）に、
４つ楽器を載せたら、何と他の荷物が載らなーい！
だって……
ビアンカ＠ばよ
フランツくん＠びよら
カイくん＠ホルン中学生男子の
ジェニファー＠ホルン中学生女子の
途中、立ち寄った先の友人が「オケ移動？」と爆笑してました。
いや、それでもヒゲバリ＠ばよはお留守番だったんですが。
それでも確かに……
全然他に荷物載らんです。トランク小さいんだもん。
エコノミー症候群になりそうでした。
いつもの愛車ななちゃんなら、広いワゴンタイプなので楽々なんですが。
すいません。何にでも名前つけてます（汗）
というわけで、ギュウギュウで帰省して、
私の実家では、Vn・Va・Vcで、３世代弦楽なんちゃってアンサンブルを
楽しみました。
相変わらず、ぶっつけ本番の遊びで音程はヘタレ＆イマイチなんですが、
少しぐらいは上達したのか（笑）、それともはっきり楽器が分かれている
のがいいのか、面白かったです。
知っている簡単な曲（ふるさととか）を、テキトーアンサンブルとか。
でも、それぞれ得意？な調が違うので、合わせるときモメます（笑）
というわけで、遊びも楽しいんですが、もう少しきっちりパート分かれた
楽譜をちゃんと練習して、ひとつの曲を仕上げたいなあー。
さて、今年はゆるゆる年と決めており、しかも次のレッスンは３月まで
お休みするので、
ぜーーーんぜん、モチベーション上がりませんっ！
……って、開き直ってないか？
（だって今までだって十分練習「してなかった」し）
練習できないってわけじゃないのですが、別荘から帰ってきて
まだばよを触っていません……。
明日ぐらい、ちょっと弾いてみようかなあ？
さて、時は遡って、初弾きだけは実家巡礼中（正月）に済ませております。
しかし、楽器の移動は大変でした。
本宅ブログには書いたのですが、
12月半ばに車が事故ってしまい（後ろから玉突きされたんです）、
その代わりにやってきた小さな代車（名前はビスマルクくん）に、
４つ楽器を載せたら、何と他の荷物が載らなーい！
だって……
ビアンカ＠ばよ
フランツくん＠びよら
カイくん＠ホルン中学生男子の
ジェニファー＠ホルン中学生女子の
途中、立ち寄った先の友人が「オケ移動？」と爆笑してました。
いや、それでもヒゲバリ＠ばよはお留守番だったんですが。
それでも確かに……
全然他に荷物載らんです。トランク小さいんだもん。
エコノミー症候群になりそうでした。
いつもの愛車ななちゃんなら、広いワゴンタイプなので楽々なんですが。
すいません。何にでも名前つけてます（汗）
というわけで、ギュウギュウで帰省して、
私の実家では、Vn・Va・Vcで、３世代弦楽なんちゃってアンサンブルを
楽しみました。
相変わらず、ぶっつけ本番の遊びで音程はヘタレ＆イマイチなんですが、
少しぐらいは上達したのか（笑）、それともはっきり楽器が分かれている
のがいいのか、面白かったです。
知っている簡単な曲（ふるさととか）を、テキトーアンサンブルとか。
でも、それぞれ得意？な調が違うので、合わせるときモメます（笑）
というわけで、遊びも楽しいんですが、もう少しきっちりパート分かれた
楽譜をちゃんと練習して、ひとつの曲を仕上げたいなあー。
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